SANTO DOMINGO.- La Procuraduría General de la República (PGR) y el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) realizaron un encuentro de coordinación interinstitucional para delinear estrategias y acciones tendentes a fortalecer las políticas públicas para la protección integral y la preservación de los derechos fundamentales de la niñez y la adolescencia.
El encuentro estuvo encabezado por el procurador general de la República, Jean Rodríguez, junto a la presidenta del CONANI, Kenia Lora; y la procuradora adjunta a cargo de la Coordinación Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA), Marisol Tobal, con la participación de los integrantes del Ministerio Público de NNA y técnicos de dicho consejo.
La actividad fue realizada en el marco de la colaboración interinstitucional para el fortalecimiento y mejoramiento del Sistema Nacional de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Las acciones están enfocadas en los niños, niñas y adolescentes en situación de calle, así como los que se dedican a realizar algún tipo de oficio y los que encuentran en conflicto con la ley penal.
El procurador Jean Rodríguez valoró el trabajo que realizan junto al CONANI, tras expresar “lo importante es asumir los roles como un solo órgano protector, donde de manera coordinada, cada parte del sistema dé la asistencia y protección que el infante o el adolescente necesite”.
De su lado, la presidenta ejecutiva del CONANI, Kenia Lora, destacó la importancia de los esfuerzos conjuntos entre todas las instituciones del sistema para hacer más oportuna y eficaz la asistencia a víctimas de violencia física o psicológica o aquellos que se encuentren en condiciones de vulnerabilidad. “Lo que procuramos es que nuestros niños, niñas y adolescentes vivan en ambientes seguros, protegidos y con oportunidades de avanzar y progresar” enfatizó Lora.
En tanto que la magistrada Marisol Tobal explicó que están poniendo en marcha estrategias conjuntas para resolver las problemáticas que afectan a los niños, niñas y adolescentes.