Santo Domingo. República Dominicana. – El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, instruyó al personal del Departamento de Orientación y Psicología de esa institución, redoblar los esfuerzos para ofrecer un mayor apoyo a nivel psicoafectivo a toda la comunidad educativa en este periodo de cuarentena, debido a que la situación de confinamiento en casa durante un tiempo prolongado puede generar desgaste emocional y alteración de la ansiedad.
En ese sentido, la directora de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación, Minerva Pérez, precisó que todo su equipo a nivel nacional desarrolla un plan de acción que busca garantizar la estabilidad mental de la comunidad educativa.
Esta estrategia incluye continuar ofreciendo las orientaciones psicológicas a través de la plataforma enlinea.minerd.gob.do, donde se comparte una “Guía de Orientaciones Psicoafectivas” cuyo propósito es servir de orientación socioemocional a los distintos actores de la comunidad educativa.
Pérez dijo que con esta guía se procura fortalecer las medidas preventivas propuestas por las autoridades competentes, apoyar desde el ámbito psicoafectivo la oferta curricular planteada por los niveles y subsistemas, así como llevar al equipo de gestión, docentes, estudiantes y familias las informaciones y pautas que le ayuden en la convivencia durante este periodo de confinamiento.
A partir de estas orientaciones, los profesionales de orientación y psicología de todas las regionales educativas del país desarrollan cápsulas de orientación psicológica y audios, los cuales se transmiten a través Radio Televisión Educativa y sus diferentes medios de comunicación, así como por las redes sociales.
