Desde 2015, Huawei desarrolla un programa basado en las TIC para estudiantes universitarios de América Latina y el Caribe.
Huawei, que busca dejar un aporte más allá de las telecomunicaciones, aspira a ser reconocida como una mera marca de equipos tecnológicos. Para ello, apuesta por crear nuevas oportunidades, especialmente en América Latina y el Caribe, que permitan el desarrollo de soluciones integrales con herramientas tecnológicas.
El alcance del negocio de esta compañía china abarca la conectividad completa de personas, hogares y empresas a través de tecnología de última generación.
‘Mucha gente piensa en Huawei cuando piensa en teléfonos móviles, pero Huawei es mucho más que eso. Hoy, nuestra misión es llevar la digitalización a cada persona, hogar y organización, creando un mundo totalmente conectado e inteligente. Operamos en 170 países y contamos con más de 207.000 empleados”, afirma Carolina Herrera, Directora de Comunicaciones de Huawei para América Central y el Caribe.
De hecho, el gigante tecnológico cuenta con una base dedicada exclusivamente a I+D a las afueras de su sede en Dongguan (China), con el objetivo de diversificar el mercado tecnológico, y apoya firmemente la educación.
Una parte muy importante de nuestro éxito en los últimos 30 años, 37 para ser exactos, ha sido nuestra inversión en investigación y desarrollo. Como empresa líder en tecnología, información y comunicaciones, entendemos la importancia de invertir en el desarrollo tecnológico, por lo que más del 55% de nuestros empleados se dedican a la investigación y el desarrollo’, añade.
Desde 2015, Huawei Technologies Centroamérica y el Caribe cuenta con un programa educativo en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para estudiantes universitarios talentosos que desarrollen proyectos que ayuden a resolver problemas sociales, como parte de su programa de responsabilidad social empresarial. El programa se denomina Semillas del Futuro y su novena edición se celebró en octubre de este año en San José, la capital de Costa Rica.
Noventa y dos estudiantes de Centroamérica y el Caribe participaron en el programa, recibiendo una semana de formación técnica, cultural y de habilidades interpersonales y presentando sus iniciativas en el proyecto “Tech4Good”. El proyecto pretende dar a los participantes la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos y conocer las herramientas que ofrece la tecnología para abordar problemas sociales y medioambientales en sus países de origen. El grupo ganador recibirá un incentivo de 100 000 USD para poner en práctica su propuesta.
Este año participaron representantes de la República Dominicana, Costa Rica, Guatemala, Honduras, El Salvador, Panamá, Venezuela, Jamaica, Trinidad y Tobago y Surinam. Las delegaciones de El Salvador y Venezuela llegaron a la final.
‘Nuestro principal compromiso es contribuir al desarrollo educativo de Centroamérica y el Caribe mediante la formación de jóvenes a través de Semillas del Futuro, nuestro programa insignia de responsabilidad social corporativa, que busca promover el interés y la formación en áreas como la tecnología, el pensamiento crítico y el liderazgo para ello”, afirma Herrera.
A través de este programa, añade, “pretendemos reducir la brecha digital, promover la igualdad de acceso a la conectividad en toda la región, desarrollar futuros profesionales y reducir la brecha de género”.
Participación de las mujeres
Otro de los objetivos del programa es “promover la participación de las mujeres, y reducir la brecha de género ha sido uno de los puntos clave de este trabajo en los últimos años”. El proyecto cuenta actualmente con 92 alumnos, de los cuales más del 44% son chicas. En años anteriores era el 15%, por lo que se trata de un porcentaje elevado y hemos estado intentando reducir esta diferencia de género, especialmente en los trabajos técnicos y las asignaturas técnicas”.
Afirmó que estos esfuerzos se vienen realizando desde hace muchos años y “han contribuido a reducir esta brecha y, obviamente, en un futuro próximo esperamos alcanzar el 50% de participación femenina”.
Sin embargo, la funcionaria aclaró que esta oportunidad no se da a las mujeres por su género, sino porque ‘tienen las habilidades necesarias para competir y hacer un buen trabajo en la industria’.
Jóvenes dominicanas.
Sobre la participación de las jóvenes dominicanas, Herrera dijo que algunas de ellas han creado sus propios proyectos por separado y, de hecho, “hay varias dominicanas que han desarrollado aplicaciones, dos de ellas están aquí”.
También es evidente que al participar en el programa, estas mujeres pasan a formar parte de la familia Huawei y Semillas”.
Condiciones para participar en el programa
Para participar en el programa, las aspirantes deben aportar un currículum vitae y un expediente académico o la correspondiente prueba de rendimiento académico.
También deberán presentar un vídeo personal de no más de tres minutos en el que reflejen su interés por apoyar el desarrollo digital de su país a través de la puesta en marcha de un proyecto que utilice las TIC como herramienta principal, su interés por conocer las diferentes culturas chinas y su entusiasmo por aprender sobre las nuevas tecnologías y las tendencias del mercado de las TIC.
Hechos.
“Semillas para el Futuro” lleva 15 años consecutivos desde que se puso en marcha por primera vez en Tailandia en 2008, y en él han participado más de 15.000 estudiantes de más de 500 universidades de 137 países y regiones de todo el mundo. A nivel local, el programa se ha implementado en Centroamérica y el Caribe desde 2015, con más de 400 estudiantes de 10 países de la región.
