Las universidades desempeñan un papel fundamental en la consecución de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, ya que generan un importante liderazgo en la sociedad y contribuyen al pensamiento crítico y al análisis de la innovación. A continuación se resumen los resultados del estudio.
Melisa Breton, Oficial de Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en su presentación en la Semana de la Investigación «Actuar en el presente con la vista puesta en el futuro», afirmó que los ODS tienen que ver con cómo las universidades tratan a las personas, si compran bienes de forma sostenible, si sus infraestructuras tienen en cuenta la movilidad de los discapacitados y cómo utilizan las universidades el agua en sus instalaciones, señaló que también pueden ayudar al funcionamiento de las universidades.
También puede ayudar a generar nuevas fuentes de financiación y facilitar la colaboración con nuevos socios externos e internos.
En la otra cara de la moneda, las universidades también tienen un papel que desempeñar a la hora de contribuir a los ODS con soluciones, conocimientos e ideas innovadoras, desarrollando a los ejecutores actuales y futuros de los ODS, sirviendo de modelos sobre cómo apoyar, adoptar y aplicar los ODS en la gobernanza, y desarrollando políticas de gestión y la cultura universitaria desarrollar y crear líderes intersectoriales que dirijan los ODS.
Al pronunciar el discurso de apertura «Promoción de los ODS en la República Dominicana: el papel del mundo académico en la aceleración de los resultados», el Sr. Breton citó una serie de iniciativas creadas por el mundo académico para apoyar las cuestiones de desarrollo.
Una de ellas fue el eHospital de Manabao, provincia de La Vega, desarrollado durante la pandemia de Covid 19, que proporcionó telemedicina a más de 12.000 personas gracias a las capacidades de una asistente de inteligencia artificial llamada Pamela.
Por su parte, la Universidad Técnica de Santo Domingo (Intec) puso en marcha el proyecto «Urbanismo táctico en Los Tres Brazos, Santo Domingo Este». El proyecto fue llevado a cabo por el centro educativo a través de sus estudiantes de arquitectura e ingeniería, quienes diseñaron mobiliario hecho con materiales de río para parques infantiles públicos.
El experto del PNUD explicó que «la oportunidad de trabajar con el mundo académico en términos de soluciones innovadoras es muy importante».
En su ponencia, Brereton señaló que los principales retos para la contribución académica al desarrollo de los ODS son la necesidad de recursos para ello, cómo medir la contribución de la comunidad académica, la priorización en función de las oportunidades existentes y la integración de espacios de coordinación dentro y fuera de las universidades.
La Sra. Breton también señaló que la República Dominicana ha estado activa en la implementación de la Agenda desde 2015, y que una de las principales ventajas del país es que su Estrategia Nacional de Desarrollo, una ley, está alineada en más del 85% con la Agenda de Desarrollo Sostenible.
Otros desafíos para que el país continúe alcanzando los ODS para 2030 incluyen su limitado espacio físico, la disparidad y la desigualdad, la baja inversión en investigación, desarrollo e innovación, la fuga de cerebros, los datos fragmentados y constantemente actualizados, el limitado ecosistema de incentivos para la investigación, el desarrollo y la innovación y las perspectivas de futuro de la mano de obra.
‘En la República Dominicana, estamos a mitad de camino de la fecha límite para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, y el análisis del PNUD muestra que cuando se combinan los avances sustanciales con las metas que requieren aceleración, el progreso hacia el logro de los ODS se sitúa en el 62%. Cuando se analiza con referencia a los indicadores de las 100 metas de los ODS para las que se dispone de información, la República Dominicana muestra un 36% de «progreso sustancial», un 26% de «progreso pero necesita aceleración» y un 38% de «progreso limitado».
Explicó que las prioridades nacionales de la República Dominicana se generan utilizando el aprendizaje automático (inteligencia artificial) para identificar los ODS más importantes mencionados en los documentos de política nacional. El análisis utiliza un modelo personalizado para la categorización de los ODS.
La inteligencia artificial desempeña un papel importante en esta plataforma.
Este lunes, la PUCMM (Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra) lanzó la «Semana de la Investigación 2023″ en sus campus de Santo Domingo y Santiago, con decenas de actividades para promover los avances de la investigación académica y la cooperación entre universidades. » fue lanzada.
En el marco del acto inaugural, el padre Cecilio Espinal Espinal, rector de la Universidad, expresó: «Nuestro liderazgo en las publicaciones científicas del país refleja nuestro inquebrantable compromiso con la excelencia académica, y el avance del conocimiento a través de la investigación nos permite marcar una diferencia significativa en el campo científico y contribuir al progreso nacional y regional».
