MADRID, 26 DE ENERO. (PRENSA EUROPEA)- Un nuevo trabajo de Frontiers in Psychology ha demostrado que escribir a mano genera mejores conexiones cerebrales que escribir en un teclado, lo que destaca la necesidad de exponer a los estudiantes a más actividades de escritura a mano. Para llegar a esta conclusión, investigadores de la Universidad de Noruega recopilaron datos de EEG de 36 estudiantes universitarios a quienes se les pidió repetidamente que escribieran o teclearan una palabra que aparecía en la pantalla.
Al escribir, utilizan un bolígrafo digital para escribir en cursiva directamente en la pantalla táctil. Al escribir, utilizan un dedo para presionar las teclas del teclado. El EEG de alta densidad, que mide la actividad eléctrica en el cerebro utilizando 256 pequeños sensores cosidos en membranas y colocados en la cabeza, se registra durante 5 segundos para cada señal.
La conectividad de diferentes regiones del cerebro aumentó cuando los participantes escribieron a mano, pero no cuando escribieron a máquina. La profesora Audrey van der Meer, investigadora del cerebro de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología, comentó: ‘Nuestros resultados muestran que la información visual y de movimiento se obtiene mediante movimientos controlados de la mano. La precisión al usar un bolígrafo contribuye en gran medida a los patrones de conectividad cerebral que promueven el aprendizaje’.
Aunque los participantes usaron un bolígrafo digital para escribir a mano, los investigadores dijeron que los resultados serían los mismos al usar un bolígrafo real sobre papel. Por otro lado, los hallazgos de este trabajo explican por qué los niños que aprenden a escribir y leer en tabletas pueden tener dificultades para distinguir entre letras que son imágenes especulares entre sí, como la ‘b’ y la ‘d’. En realidad, no sienten con sus cuerpos lo que se siente al crear estas palabras.
Al mismo tiempo, advierten que es importante mantenerse al día con los avances tecnológicos en constante cambio. Esto implica saber qué estilo de escritura es más beneficioso y en qué circunstancias. Existe cierta evidencia de que los estudiantes aprenden más y recuerdan mejor cuando toman notas escritas a mano, mientras que usar una calculadora con teclado puede ser más conveniente al escribir un párrafo o ensayo largo, concluye el artículo.
