En septiembre de 2010, Freddy Ortiz me envió una carta en la que expresaba su preocupación por la pronunciación de muchos locutores de radio y televisión, quienes transformaban las palabras serias en esdrújulas, las palabras cortantes en serias, y viceversa. Freddy explica que incluso los políticos de alto rango enfatizan incorrectamente las palabras al decirlas, demostrando una completa falta de comprensión de la entonación, la rama de la lingüística que analiza y expresa la expresión verbal. En su carta, Ortiz también expresó su profunda preocupación por los muchos comentarios ofensivos que escucha todos los días en la televisión, la radio y las redes sociales.
En respuesta a la carta, le dije a mi amigo que nuestro problema para pronunciar y escribir en español es un fenómeno que crece rápidamente debido a fallas antropológicas y que la antropología se ve afectada por la influencia de eventos internos de inmigración y movimientos de población que han ocurrido durante los últimos cien años. . Todo esto está relacionado con políticas escolares deficientes y falta de profesores y tutores eficaces.
Además le escribí que a la transición cultural que importamos de Estados Unidos a través de los dominicanos residentes allí hay que sumar la intimidación o el acoso a grupos vecinos, que ridiculizan a cualquiera que intente pronunciar correctamente los fonemas. Le recordé a Freddy Ortiz que la publicidad también influye en los comerciales de televisión y radio, que llenan el espacio audiovisual las 24 horas del día con estribillos escatológicos, verbos mal conjugados y dolorosas confusiones entre imperativos e infinitivos. Y este retroceso, esta regresión creciente en la ortografía y pronunciación españolas, podría desembocar en una tragedia lingüística en la que la tipificación de nuestra cultura, promovida por Núñez de Cáceres y luego por Duarte, nos defina como nación y sobre todas las cosas, como una singularidad capaz de de generar emociones y pasiones a través del lenguaje que hemos utilizado en nuestra formación y tenemos el deber sagrado de adaptarnos a nuestra experiencia sin violar sus reglas, que pueden perderse.
Le dije a Freddy que lo que escuché en los parlantes sociales no solo era escalofriante, perturbador e inquietante, violando nuestra visión del futuro, sino también para todos los que éramos vulnerables, heridos por el deseo de confiar en el lenguaje de los antepasados. y heredar el patrimonio cultural. Le dije nerviosamente que el español que ahora hablábamos en los rincones de nuestras ciudades y en nuestros campos, era el mismo idioma que eventualmente oprimiría y violaría otros idiomas, el idioma en el que escribimos, y es el que llevará nuestras palabras.
y anclarlos en la historia. Mientras tanto, le expliqué a Freddy que la tarea básica del gobierno era ordenarle al Ministerio de Educación que desarrollara estrategias para educar a los actores clave del sistema educativo público y privado, para que cumplieran con su papel clave al escribir y pronunciar este sistema correctamente. unidad de lengua.
que conocemos como una palabra sin la cual -como escribió John L. Austin en 1955- no se puede hacer nada.
