Estudiantes de una escuela pobre del barrio de Puerto Príncipe. El centro fue entonces ocupado por decenas de familias desplazadas. EFE/Johnson Sabín Puerto Príncipe.- La educación es una de las muchas víctimas de la violencia en Haití: las escuelas son blanco de bandas armadas, refugios temporales para desplazados y los estudiantes pasan decenas de días en prisión, años de trabajo educativo.
Y si hay algo en lo que creen los haitianos es en la educación. Los padres están deseosos de gastar dinero en la educación de sus hijos, apuestan por ello para escapar de la pobreza y contribuir al progreso de Haití, como lo demuestra el dicho “Si las escuelas son valiosas, entonces la nación lo vale todo”. porque pensamos que cuando las escuelas no funcionan, el país se para.
En 2023, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) estima que la violencia armada contra las escuelas en Haití se multiplicó por nueve en un año. Un ejemplo es una escuela cuyas paredes fueron llenas de balas de todos los calibres en el barrio Cité-Soleil de Brooklyn, centro de un conflicto entre dos alianzas armadas que se disputan el control del territorio. Ya veis lo nueva que es nuestra escuela, pero tenemos que abandonarla y enseñar a los niños en un espacio reducido, afirma el responsable de una organización humanitaria que trabaja en Cité-Soleil, donde miles de personas viven en la pobreza extrema, lejos de los medios más básicos.
de vivir. servicios como agua, electricidad y atención médica. La educación en Haití ya no es lo que solía ser, está cada vez más degradada, por lo que las escuelas tienen que reconsiderar sus operaciones, innovar o desaparecer, lo que afecta los resultados del aprendizaje.
Michelle, que lleva al menos diez años enseñando, puede dar fe de ello: hacemos muy pocos deberes. Sólo nos centramos en lo esencial. Es como si estuviéramos preparando a los niños para los exámenes, mientras que antes de ir a la escuela los preparamos para la vida.
Organizamos jornadas entretenidas y jornadas coloridas. Dada la situación del país, ya no podemos hacer esto. En el pasado, podíamos visitar y llevar a nuestros hijos a visitar sitios históricos, pero ahora ya no podemos.
Esto ya no es posible debido a la sensación de inseguridad, explica Michelle. Se quejó de no poder enseñar ni llevar a su hija a la escuela durante dos semanas. Para llenar el vacío y seguir funcionando, algunas escuelas están recurriendo a la tecnología, como grupos de WhatsApp o plataformas virtuales de aprendizaje, pero en un país donde sólo alrededor del 25% de la población tiene esa electricidad y lugar a la comida se le da prioridad a otras necesidades, lo que crea desigualdad.
Las tareas asignadas en la escuela requieren que los niños investiguen en Internet. Se imparten muy pocos cursos. Sandrine, una joven educadora, explicó a Efe que ya no trabajan los sábados.
Además, tanto las escuelas como las universidades se enfrentan a una disminución significativa de estudiantes en los últimos años, y el número de estudiantes que se matriculan o el número de estudiantes que asisten a clase todos los días disminuye cuanto más disminuye. La culpa la tienen los ataques de pandillas que obligan a las familias a huir de sus hogares, los programas humanitarios que permiten a los haitianos abandonar el país y las escuelas y universidades que están despidiendo a los docentes que decidieron abandonar el país. Además, las familias cada vez más pobres no pueden enviar a sus hijos a la escuela.
La vida ha cambiado para los estudiantes, que pierden decenas de días de escuela cada año con consecuencias para su rendimiento académico. Cuando no son las bandas que se apoderan de las escuelas, son los desplazados que huyen del terror de las bandas armadas (hay más de 300.000 desplazados, según los últimos datos de la Fundación Migraciones Internacionales). Tampoco se ven imágenes antes comunes, como cuando cae la noche de fin de año y los estudiantes se preparan para exámenes finales u oficiales bajo postes de electricidad y en plazas públicas.
Ahora, al caer la noche, las calles están desiertas. A esto se suma el hecho de que los estudiantes están cada vez menos motivados e interesados, lo que lleva a una tasa cada vez mayor de fracaso académico. La infancia ya no es la misma de antes.
Vive al ritmo de los tiroteos, los desplazamientos forzados y la pérdida de sus padres. En las escuelas, en las calles y en las zonas residenciales, los tiroteos forman parte de su vida cotidiana. Ahora los niños ya no tienen que enfermarse ni tener que ir a la escuela los fines de semana para evitar ir a la escuela; muchas veces no pueden caminar.
