Salud

Los parques y bosques mejoran la salud mental de los niños en edad preescolar

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También sugiere que la infancia es un período crítico para la exposición a espacios verdes.

Agencia.- Los niños pequeños que crecen cerca de la naturaleza tienen menos probabilidades de tener problemas emocionales, incluso si los espacios verdes no son iguales a un gran jardín o patio, según muestra un estudio reciente. Los investigadores encontraron que cuanto más espacio verde había dentro de tres cuartos de milla de la casa de un niño, menos síntomas de ansiedad y depresión tenía el niño entre los 2 y los 5 años. Nuestro estudio refuerza la evidencia existente de que estar en la naturaleza es bueno para los niños, dijo la investigadora Nissa Towe-Goodman del Instituto Frank Porter Graham de Desarrollo Infantil de la Universidad de Carolina del Norte.

También sugiere que la infancia es un período crítico para la exposición a espacios verdes. En este estudio, los investigadores examinaron datos de más de 2100 niños de 199 condados en 41 estados de EE. UU.

EE.UU El equipo de investigación comparó los síntomas de depresión y ansiedad en niños de 2 a 11 años con datos satelitales sobre espacios verdes cerca de sus hogares. Los investigadores observaron que más espacios verdes se asociaban significativamente con menos ansiedad y depresión en los niños pequeños, incluso después de tener en cuenta otros factores. Estos otros factores incluyen el género del niño, el nivel educativo de los padres y la calidad económica y social del vecindario.

Sin embargo, los investigadores no encontraron ninguna asociación significativa entre los espacios verdes y los síntomas de salud mental entre las edades de 6 y 11 años, después de que los niños comenzaran la escuela. El nuevo estudio, financiado por los Institutos Nacionales de Salud (NIH), aparece en la edición del 10 de abril de JAMA Network Open. En el futuro, los investigadores podrían examinar qué tipos de experiencias en la naturaleza están relacionadas con la salud mental temprana de los niños, afirmó Towe-Goodman en un comunicado de prensa de los NIH.

Además, debemos explorar cómo la creación o preservación de espacios naturales alrededor de hogares y escuelas puede afectar la salud mental de los niños.

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