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Más de 9.600 postulantes para 7.903 vacantes en el sistema educativo

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Para lenguas extranjeras, inglés, se inscribieron 1.110 docentes interesados ​​en el concurso y 844 aprobaron la eliminatoria.

Ministerio de Educación de la República Dominica (Minerd). – El Ministerio de Educación de República Dominicana (Minerd), a través de la Comisión Nacional de Concursos, informó que un total de 9,698 candidatos calificaron al concurso docente focalizado en 2024 para ocupar 7,903 puestos vacantes en diferentes niveles, subsistemas y modalidades de la pre -sistema educativo universitario para el ciclo escolar 2024-2025, de conformidad con lo establecido en el Decreto No. 16-2024 del Ministerio.
Para el nivel Junior, se postularon para los cargos competitivos 11,987 candidatos, de de los cuales 2.763 calificaron para ampliar el alcance de la educación para niños de 3 a 5 años. Para lenguas extranjeras, inglés, se inscribieron 1.110 docentes interesados ​​en el concurso y 844 aprobaron la eliminatoria.

Para el nivel primario, calificaron 1.769 docentes, mientras que para bachillerato, por modalidad académica, lo fueron 776. profesor admitido de ciencias naturales; 597 hablan español; 546 materias de matemáticas y 352 materias de ciencias sociales.

En el nivel secundario, las materias de arte tienen calificaciones: 19 profesores de artes visuales; 18 multimedia; 3 películas y fotografías; 3 Producción artesanal de cerámica, joyería y adornos; 5 materias de música y 4 materias de teatro.

891 Los profesores de educación física también aprueban pruebas sobre habilidades cognitivas generales y conocimientos pedagógicos y temáticos; 366 consejeros escolares; 150 profesores de informática educativa; 21 profesores de lengua extranjera, francés; 19 docentes de educación humanística, holística y religiosa y 10 docentes de educación artística.

Para la modalidad de Técnico Profesional calificaron 542 candidatos. Entre ellos, 342 corresponden al ámbito de Emprendimiento; 32 sobre Ofimática; 27 sobre gestión administrativa y financiera; Formación y orientación profesional; 18a Desarrollo y administración de aplicaciones informáticas; 12a Enfermería y promoción de la salud; 8 Servicios Culinarios y Servicios Turísticos respectivamente.

Además, 9 docentes cuentan con calificación profesional en instalación eléctrica; 2 para multimedia y gráficos; 2 para montaje y mantenimiento mecánico; 2 copias para electrónica y 1 copia maestra para procesos ambientales; Industria Alimentaria y Mobiliario y Estructuras de Madera, respectivamente.

De acuerdo con lo establecido en el decreto de nivel industrial que regula el concurso, solo se aceptarán los postulantes que cumplan con todos los requisitos recién colocados en puestos vacantes y adscritos al sector educativo. puesto de centro correspondiente al nivel, subsistema, modalidad o campo en el que compiten.

El Departamento de Certificación y Acreditación Docente del Viceministro Minerd, Francisco D’ Óleo, asegura que muchos candidatos han demostrado un alto nivel de compromiso y dedicación durante todo el proceso, demostrando sólidos conocimientos educativos y habilidades técnicas cognitivas avanzadas, consolidándose como profesionales altamente calificados y listos para contribuir al sistema educativo.
El proceso inicia con una convocatoria oficial en abril. 18 Los cinco años actuales, registrando 57.740 candidatos. De ellas, 47.591 personas completaron su inscripción y tras la confirmación documental, fueron admitidas 38.588 personas, cumpliendo todos los requisitos estipulados en el decreto de industria.

La coordinación está asegurada por la Comisión Nacional de Competencia, bajo la supervisión de la Autoridad de la Comisión Técnica y la Comisión Ejecutiva de Cualificaciones, que cuenta con un total de 325 empleados, actuando como coordinadores regionales, soporte logístico, soporte informático y entrevistadores

Por primera vez, cada candidato recibe un informe detallado. sobre los resultados del proceso de evaluación. Este informe proporciona una visión clara del desempeño de cada participante, destacando tanto sus fortalezas como sus áreas de mejora, permitiéndoles recibir comentarios precisos y personalizados sobre su participación en el concurso.
La implementación de este concurso. demostró el fuerte compromiso del Minerd con la mejora continua del sistema de educación preuniversitaria, asegurando así la selección de los docentes más calificados que contribuirán significativamente al desarrollo educativo del país.

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