La formación profesional es el reto más importante que enfrenta República Dominicana en el uso y desarrollo de la inteligencia artificial (IA) y se sitúa a la par de otros países de América Latina. , los títulos obtenidos en este campo son inferiores al promedio regional, según el Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial (ILIA).
El índice explica que para que la IA se desarrolle de manera efectiva, los factores que influyen en este desarrollo son agrupados en tres subdimensiones: Infraestructura, Datos y Talento.
En esta subdimensión se encuentra el Talento Humano, el país obtiene 9 puntos por debajo del promedio y eso está subrayando que “la carencia más importante está en “formación profesional”. »
Los detalles de la evaluación del país en Talento Humano (30,99 puntos) son los siguientes: por encima del promedio en Conocimiento de IA, sin embargo, muestra una deficiencia significativa en educación científica temprana (9,25 puntos).
En cuanto a la formación de especialistas en IA, el país presenta una brecha significativa en comparación con la región, con el número de graduados en STEM en Talento Humano Avanzado en el nivel más bajo (17,72 puntos), obtuvo una puntuación por encima del promedio, con maestrías en IA y programas de doctorado en universidades reconocidas que se destacan, sin embargo, en contraste con la falta de desarrollo de programas de doctorado en IA en universidades en los rankings QS.
Esto también muestra que República Dominicana se encuentra entre los países que enfrentan importantes desafíos en la formación y retención del talento.
El índice L es elaborado por la Comisión Económica El Consejo Internacional para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (Cenia) de Chile, destacan el talento humano como motor de la innovación y el desarrollo tecnológico. Contar con profesionales capacitados en IA es un punto de partida para mejorar la adopción y uso de esta tecnología con potencial de impactar positivamente las economías de los países a través de mejoras significativas en la productividad y calidad de vida de las personas.
“Para que la nación cuente con talento capaz de diseñar, desarrollar e implementar soluciones basadas en IA, es fundamental contar con políticas y programas públicos que avancen en esa dirección, tanto en educación primaria como en educación superior y continua”, indicó. .
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