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El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) citó a más de 114,000 alumnos de todo el territorio nacional para tomar parte en la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales 2025 correspondientes al nivel Secundario, en todas sus variantes, y a la Educación Media de Adultos.
Las pruebas se aplicarán del 24 al 27 de junio para estudiantes de Secundaria, en tanto que los días 28 y 29 de junio serán para los alumnos de la modalidad de Adultos.
En esta convocatoria participarán más de 85,000 estudiantes de las modalidades Académica, Técnico Profesional y de Arte, así como cerca de 28,000 alumnos de la Educación Media de Adultos. También están incluidos aquellos con asignaturas pendientes de convocatorias anteriores, previamente inscritos a través del portal digital del MINERD.
A diferencia del año lectivo anterior, los estudiantes de Secundaria serán evaluados en una asignatura por día:
Mientras, los estudiantes de la modalidad de Adultos serán evaluados de la siguiente forma:
El proceso se llevará a cabo en 1,038 centros sede, que acogerán a estudiantes de 3,077 centros educativos a nivel nacional. La organización estará a cargo de las direcciones regionales y distritales del sistema educativo, con el objetivo de asegurar una logística eficiente y segura.
El proceso contará con un protocolo de supervisión implementado por técnicos docentes distritales, regionales y nacionales, para garantizar la transparencia y el cumplimiento de las normativas establecidas.
Las Pruebas Nacionales son evaluaciones estandarizadas que permiten medir las competencias adquiridas por los estudiantes durante su formación. Además de ser un requisito para finalizar el nivel educativo, ofrecen información clave para la formulación de políticas públicas orientadas a mejorar la calidad de los aprendizajes en el país.
Mediante estas evaluaciones, el MINERD sigue impulsando políticas que fortalezcan la equidad, la calidad y la mejora continua del sistema educativo dominicano, al mismo tiempo que reafirma el compromiso con una educación orientada a resultados.
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