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Santo Domingo.- El proceso de Evaluación del Desempeño del Profesorado (EDD) 2025 avanza conforme al calendario dispuesto por el Ministerio de Educación. Una vez finalice la fase de Autogestión de Cuentas Docentes Institucionales, iniciada el 30 de octubre, se procederá a la etapa de Verificación de Puestos.
Francisco De Oleo, viceministro de Acreditación y Certificación Docente, comunicó que la Comisión Rectora la semana pasada aprobó las distintas etapas para llevar a cabo este procedimiento.
“En primer lugar, esta semana se conjuga la fase preparatoria con la Autogestión de los correos electrónicos de los maestros, lo cual es clave para avanzar a la etapa de Validación de mi Puesto. Allí, se establecerá la posición de cada docente, se valorarán las funciones, para que el personal indique si su rol es como profesor o técnico, y así dar paso a las demás actividades evaluativas”, explicó el funcionario.
De Oleo anticipó que a inicios de diciembre se terminará la autoevaluación, un requisito indispensable, y es crucial recordar que todo es en línea, por lo que es necesario que los docentes confirmen sus cuentas y ratifiquen su situación actual.
Ambas acciones asegurarán que no existan complicaciones en la participación de unos 130 mil profesionales convocados, incluyendo técnicos, directores, coordinadores pedagógicos y docentes.
“Esto implicará evaluaciones basadas en las labores que realiza cada cual. Hemos diseñado ciento dos instrumentos, los cuales están en fase final de validación”, detalló el funcionario durante el acto de presentación del Voluntariado Agentes al 100, iniciativa del MINERD para fomentar valores entre los estudiantes.
En el evento realizado en el Liceo Germán Martínez, en el sector Los Ríos, el viceministro señaló que en cuanto a la calidad educativa, esperan que esta evaluación ofrezca datos significativos para crear nuevos programas de formación continua ajustados a la realidad del sistema educativo nacional.
Cabe recordar que la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) ha manifestado su desacuerdo en repetidas ocasiones, protestando ante el Ministerio de Educación (MINERD) por los incentivos que se obtendrán como resultado de esta evaluación.
