Fuente: Presidencia de la República Dominicana
Objetivos educativos presentados por Luis Miguel De Camps en Consejo de Ministros
Durante el Consejo de Ministros liderado por el presidente Luis Abinader, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, expuso las metas del sector, participando junto a los demás integrantes del gabinete.
Asimismo, resaltó la relevancia de tres áreas prioritarias: la educación inicial en colaboración con el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi); el refuerzo de la educación técnica-profesional en coordinación con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) y la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones; además del fomento del inglés como herramienta para la empleabilidad.
De Camps detalló que el Minerd trabaja diariamente enfocándose en estas prioridades para promover mejoras integrales en todo el sistema educativo, y subrayó que estos objetivos responden a una visión a largo plazo centrada en los estudiantes y en el impacto social que genera la educación.
“Nuestra intención es consolidar escuelas que formen ciudadanos íntegros, con verdaderas oportunidades de desarrollo, y asegurar que ningún niño, niña o joven quede excluido del sistema educativo por falta de condiciones”, manifestó el ministro.
El anuncio tuvo lugar en el contexto de la celebración del Día Nacional de la Educación, fecha que el Minerd utiliza para destacar los principales avances alcanzados bajo la gestión de De Camps, sustentados en una agenda educativa basada en calidad, transparencia y valores ciudadanos.
La cartera educativa enfatizó que esta agenda se ejecuta a través de la Hoja de Ruta 2025-2028, alineada con el Pacto Educativo Nacional y estructurada en cinco prioridades: educación que realmente enseñe; educación que abra oportunidades; educación sin excusas ni exclusiones; educación con valores, identidad y ciudadanía activa; y gestión territorial con transparencia y transformación digital.
El Minerd explicó que estas estrategias se llevan adelante mediante la Mesa de los Cinco Pilares, un espacio permanente de diálogo enfocado en estudiantes, docentes, familias, sociedad civil y servidores públicos, que aborda seis ejes fundamentales: calidad educativa, clima y bienestar estudiantil, carrera docente, cumplimiento del calendario escolar, infraestructura y participación familiar.
Entre los logros destacados, el Minerd señaló la aprobación de la Ordenanza 02-2025, que incorpora la asignatura Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana en todos los niveles educativos, una iniciativa valorada positivamente por diversos sectores sociales involucrados en el proceso de consulta.
En cuanto al ámbito docente, De Camps calificó como alta prioridad la Evaluación de Desempeño Docente 2025 a través de la Orden Departamental 05-2025, e indicó la formación de comisiones regionales, distritales y escolares para garantizar la transparencia y calidad del proceso.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
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