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Un centenar de jóvenes de España proponen ideas innovadoras para potenciar la salud mental en adolescentes

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Marbella la Bella: MARB, plugin con inteligencia artificial que integra a personas con discapacidad auditiva en redes sociales.

Fuente: Corresponsables.com España

Innovadores proyectos de jóvenes para mejorar la salud mental infantil y adolescente

Unos cien chicos y chicas de entre 13 y 17 años han presentado sus ideas para favorecer la salud mental de niños, niñas y adolescentes, resultado de su participación en la primera edición de UNICEF Lab Junior, una iniciativa impulsada por UNICEF España que busca fomentar la creatividad y la innovación entre jóvenes.

Entre las propuestas destacan aplicaciones para expresar emociones, disminuir conflictos o detectar estados emocionales, además de espacios digitales y materiales educativos destinados a brindar apoyo y promover el bienestar psicológico. Estos trabajos fueron elaborados por diez equipos provenientes de diversas regiones de España, quienes durante varias semanas contaron con mentores que les guiaron en el uso de metodologías innovadoras y técnicas para generar ideas.

Esta propuesta resalta la importancia de la participación infantil y adolescente como un agente genuino de transformación, evidenciando que al escuchar a los jóvenes se pueden crear soluciones originales, viables y acordes con los desafíos actuales en salud mental.

Alrededor de cien chicos y chicas entre 13 y 17 años presentaron esta semana sus iniciativas para mejorar la salud mental infantil y juvenil, fruto de su implicación en la primera edición de UNICEF Lab Junior, programa impulsado por UNICEF España para incentivar la creatividad e innovación con niños, niñas y jóvenes. Las ideas respondían a uno de tres retos planteados (cómo sentirse bien al usar redes sociales, por qué resulta difícil expresar malestar y cómo sería disponer de un espacio donde sentirse bien mental y físicamente) y se expusieron ante expertos con la intención de convertirlas en realidad.

Los proyectos abarcan desde apps para manifestar emociones, reducir conflictos o identificar estados emocionales, hasta plataformas digitales para apoyar la salud mental de quienes lo necesitan, incluyendo recursos educativos. Los diez grupos participantes provienen de Gijón, Oviedo, Madrid, Fuenlabrada (Madrid), Felanixt (Mallorca), Chiclana (Cádiz), La Rinconada (Sevilla), Marbella (Málaga), Puebla de la Calzada (Badajoz) y Valdepeñas (Ciudad Real). Durante semanas trabajaron junto a mentores que les ayudaron a aplicar métodos, herramientas y técnicas innovadoras hasta desarrollar las siguientes soluciones:

Ministerio de Obras Publicas

* Xuntos_Ovi: Punto Amarillo, app creada por adolescentes para adolescentes que facilita el autoconocimiento y una toma de decisiones más reflexiva mediante un juego con niveles y desafíos.

* Masivo – Asociación MASI- Kindr: aplicación dirigida a jóvenes con dificultades para expresar malestar que brinda un espacio emocional mediante juegos, frases motivadoras y acompañamiento psicológico.

* Marbella la Bella: MARB, plugin con inteligencia artificial que integra a personas con discapacidad auditiva en redes sociales. Usa un avatar animado que traduce contenidos a lenguaje de signos permitiendo acceso inclusivo a vídeos.

* Logroño, sin rima: La torre sin voz, juego diseñado para facilitar la expresión de situaciones diarias difíciles de comunicar. Busca crear un ambiente seguro para compartir, escuchar y apoyarse.

* Chicharrones de Chiclana: RUMBO, app que ayuda a jóvenes en la toma de decisiones sobre su futuro vocacional ofreciendo un espacio para reflexionar, informarse y conocerse mejor.

* Fuenlatronas: Nube, espacio digital pensado para acompañar a jóvenes agobiados. En un entorno anónimo, accesible y disponible ofrece diario emocional, recursos relajantes, chat y consejos.

* Estrigassons: SafeMood, plataforma digital destinada a ayudar adolescentes a identificar, entender y gestionar emociones mediante tests emocionales, información sobre salud mental, pasatiempos y recursos de apoyo.

* Nojig: KIT (Kit de Iniciación al Buen Trato), proyecto que visibiliza y da utilidad real al coordinador/a de bienestar en centros educativos. Crea vínculos directos entre alumnado y profesorado ofreciendo espacios seguros.

* La skibidiunidad: aplicación cuyo propósito es ayudar estudiantes a organizar tareas para reducir estrés y mejorar rendimiento especialmente durante exámenes o proyectos importantes.

* Participa Puebla: Think of you, app creada por jóvenes para jóvenes que proporciona un espacio confiable y confidencial para identificar estado emocional y necesidades personales. Ofrece recursos, consejos y contacto profesional.

“Nuestro objetivo era que niños, niñas y jóvenes se transformaran en agentes reales del cambio creando proyectos que ofrezcan soluciones concretas a problemas actuales relacionados con salud mental; estamos muy satisfechos con los resultados. Las propuestas presentadas son creativas, innovadoras y aplicables en el día a día de muchos adolescentes para mejorar su bienestar mental de forma sencilla”, afirmó Luis López Catalán.

Esta primera edición del UNICEF Lab Junior estuvo dirigida a niños, niñas y jóvenes residentes en España que formaran parte de grupos locales de participación infantil y adolescente.

Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.

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