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En España existen centros educativos donde está prohibido el uso del teléfono móvil (celular)

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De manera similar en España, según escuché en RTVE, algunos centros han decidido prohibir el uso del móvil dentro de sus instalaciones.

Fuente: Carmenchu Brusíloff/carmenchu_brusiloff@listindiario.com

La importancia del contacto físico y la interacción cara a cara en la adolescencia para una salud mental óptima

En República Dominicana, la Asociación Dominicana de Profesores ha solicitado recientemente la regulación del uso de celulares en las instituciones educativas. Actualmente, cada colegio establece sus propias reglas al respecto.

De manera similar en España, según escuché en RTVE, algunos centros han decidido prohibir el uso del móvil dentro de sus instalaciones. Los estudiantes deben dejar sus teléfonos en un lugar destinado al ingresar y recuperarlos al finalizar la jornada.

Más allá de mejorar la concentración durante las clases, esta medida fomenta que los alumnos interactúen personalmente durante el recreo o se dediquen a practicar alguna actividad deportiva. Se trata de promover relaciones humanas más directas, alejadas del frío contacto con las pantallas.

El contacto físico entre jóvenes, la conversación frente a frente, y no a través de un aparato electrónico son, en la adolescencia, primordiales para una mejor salud mental.

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La salud mental abarca aspectos que influyen en cómo ese joven enfrentará situaciones como el maltrato o la delincuencia, entre otros retos impredecibles que, desafortunadamente, pueden incluso conducir al suicidio.

¿Debería prohibirse legalmente el acceso a redes sociales para menores de 16 años?

Dada la influencia que las redes sociales pueden tener sobre la mente aún en desarrollo de los adolescentes menores de 16 años, Australia ha establecido por ley la prohibición del uso de estas plataformas a esa franja etaria.

Diversos países como España, Alemania y Francia estudian imponer restricciones similares para jóvenes respecto a redes como YouTube, TikTok, Facebook, Instagram y Snapchat.

Incluso los propios jóvenes comienzan a mostrar preocupación sobre este tema. La semana pasada, en Estados Unidos, una mujer veinteañera presentó una demanda contra Mark Zuckerberg argumentando que sus redes sociales resultan “adictivas para los menores”.

Otras demandas se han resuelto fuera de tribunales. Ahora corresponde a padres, docentes y propietarios de las plataformas encontrar maneras para evitar que las redes sociales se conviertan en un riesgo grave para los jóvenes. El asunto es mucho más complejo de lo que parece.

Las redes sociales no afectan por igual a todos los usuarios

En el ámbito nacional e internacional aumenta la inquietud sobre cómo el uso de redes sociales puede influir en la salud mental de adolescentes menores de 15 o 16 años.

Un informe elaborado por la Clínica Mayo señala que “las redes sociales no afectan a todos los adolescentes de la misma manera”.

Esto depende de varios factores: qué contenidos consume un joven en Internet; cuánto tiempo dedica a estar en línea; aspectos psicológicos como el nivel de madurez y posibles enfermedades mentales preexistentes; así como circunstancias personales relacionadas con factores culturales, sociales y económicos.

Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.

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