Fuente: Listin diario
Un patriotismo activo basado en el análisis y la comprensión profunda
Las universidades funcionan como espacios de experimentación social. Allí, el debate deja de ser un simple añadido y se transforma en un elemento fundamental para desarrollar pensamiento crítico y responsabilidad ciudadana, tal como demanda la sociedad actual.
Tratar hoy la educación patriótica en la universidad no puede limitarse a memorizar fechas, símbolos o discursos de conmemoración. Más bien, supone fomentar un entendimiento informado, reflexivo y ético del país: reconocer su historia, interpretar su presente y asumir compromisos concretos desde el ámbito profesional.
La educación patriótica en la universidad se distingue de los métodos tradicionales porque no pretende una adhesión emocional sin reflexión; promueve un patriotismo activo: amar la patria implica también comprenderla, cuestionarla con respeto y contribuir a su mejora.
En la educación superior, esta formación debe vincular los procesos históricos con los desafíos actuales, como la desigualdad, la discriminación, la convivencia democrática, la participación ciudadana, la inclusión, las migraciones, los derechos humanos, la sostenibilidad y la cultura política. La patria no se aprende de memoria; se interpreta y sirve.
Por eso es fundamental que las universidades sigan impulsando una visión crítica sobre la historia y la identidad nacional. La historia orienta a las personas hacia el entendimiento de su propio desarrollo y el de toda la humanidad, y su enseñanza implica una gran responsabilidad.
Va mucho más allá de contar hechos: requiere que el alumnado comprenda por qué sucedieron, cómo impactaron en procesos sociales, políticos y culturales, y de qué modo continúan influyendo en el presente. Esta lectura crítica contribuye a formar profesionales capaces de tomar decisiones contextualizadas y responsables, evitando repetir errores y fortaleciendo la democracia.
Desde las ciencias sociales, la formación universitaria debe poner mayor énfasis en aspectos clave de la realidad nacional: lo sociocultural, económico y político; así como en el comportamiento cívico y la responsabilidad social.
Además, debe incorporar enfoques imprescindibles para entender el país hoy: ética pública, derechos humanos, perspectiva de género, movilidad humana y migraciones, junto con un análisis riguroso de la realidad dominicana en diálogo con el contexto regional y mundial. Al abordar estas dimensiones transversalmente, el aula se convierte en un lugar donde el conocimiento se conecta con la vida cotidiana.
Cuando se integra críticamente la educación patriótica en la formación universitaria se fortalecen competencias como el juicio reflexivo, la resolución de problemas, la creatividad e innovación; habilidades blandas para gestionar procesos y aptitudes ciudadanas para convivir, deliberar, participar y actuar con sensibilidad humana.
También se consolidan valores patrios expresados en respeto, solidaridad, tolerancia, empatía, resiliencia y templanza; reconociendo figuras históricas como Duarte, Sánchez y Mella, Rosa Duarte y María Trinidad Sánchez desde una interpretación contemporánea de su legado.
En la Universidad Iberoamericana (Unibe), esta perspectiva es asumida de manera estratégica y coherente con su misión institucional: promover una experiencia educativa transformadora y generar conocimiento relevante que fomente un liderazgo capaz de impactar tanto a nivel local como global.
Dentro del Ciclo de Estudios Generales, desde Ciencias Sociales se integran materias como Liderazgo y Acción Social, Competencias Ciudadanas, Análisis de la Realidad Dominicana, Ética, Derechos Humanos, Perspectiva de Género, Migración y Procesos Históricos; todas impartidas mediante metodologías activas que estimulan reflexión, pensamiento complejo y compromiso ciudadano como forma de vida.
En conclusión, la educación universitaria que enseña a amar y entender la patria forma profesionales capacitados y ciudadanos comprometidos con eliminar desigualdades, combatir la discriminación y promover equidad. Esa es la patria que se aprende en las aulas universitarias: aquella que se piensa críticamente y se construye responsablemente.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
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