Fuente: Listin diario
Innovadora plataforma impulsa habilidades digitales en docentes para mejorar la educación
La directora general de Inafocam, Siullin Joa León, indicó que este método fomenta que los profesores desarrollen competencias digitales para incorporarlas en las aulas, elevando así la calidad educativa acorde con la era digital actual.
“Cuando un maestro aprende, sus estudiantes también lo hacen; ese no es un eslogan, es una verdad que se vive en cada escuela del país”, expresó Joa León durante su discurso inaugural en el aula magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
Resaltó que cada nuevo saber adquirido por un docente se traduce en mejores clases, experiencias educativas y aprendizajes para niños, niñas y jóvenes.
“La formación del profesorado debe estar vinculada a las realidades tecnológicas, a la toma de decisiones fundamentadas y al talento”, afirmó.
Entre los objetivos de la plataforma está identificar las necesidades y retos de cada regional y distrito educativo para ofrecer respuestas oportunas y estratégicas.
Según explicó la directora de Inafocam, esta plataforma forma parte de una visión integral del trabajo institucional y se articula con otras políticas públicas y líneas de acción que la entidad promueve, como el fortalecimiento de la capacitación continua, la mejora en los sistemas de seguimiento y evaluación, la coordinación con instituciones de educación superior y la construcción de trayectorias profesionales docentes.
“La digitalización de los servicios para la formación y actualización docente es una decisión de política pública, pero sobre todo tiene un propósito esencial: capacitar y llegar a más docentes, transformando la enseñanza y la escuela en un entorno digital. No solo acompaña al maestro individualmente, sino que es una herramienta estratégica para regular la capacidad del Estado en cuanto a planificar, monitorear y evaluar con mayor precisión”, añadió.
La vicepresidenta Raquel Peña afirmó que esta plataforma contribuirá a superar los desafíos persistentes en la educación dominicana, especialmente aquellos que afectan el acceso y la calidad educativa de los estudiantes.
“Esto representa un verdadero puente en la capacitación docente y abre paso a una transformación estructural en cómo el Estado acompaña; es un hito significativo para que la formación docente esté a la altura de los retos presentes y futuros, porque sabemos que es el principal magisterio y es una transformación que nos prepara para ser más competitivos, pero sobre todo más amigables con lo digital y más humanos”, manifestó.
Peña aclaró que esta iniciativa no es solo una inversión en tecnología, sino en los maestros y su desarrollo profesional para mejorar la educación del país.
Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) destacó esta iniciativa como un avance hacia una mayor accesibilidad tecnológica para los docentes, facilitando el aprendizaje mediante una plataforma que les permita aplicar sus conocimientos.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
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