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Estado de EE.UU. RETIRA el beneficio de Matrícula Accesible
Fuente: Composición elpopular.pe | Nicole Gonzales
Los estudiantes extranjeros en Estados Unidos enfrentan una mala noticia, pues recientemente se eliminó un beneficio al que accedían muchos indocumentados dentro de este grupo: la llamada ‘Matrícula accesible’. Este beneficio les permitía ingresar a universidades públicas y continuar sus estudios.
Con la ‘Matrícula accesible’, jóvenes sin estatus legal podían abonar la misma tarifa estatal (in-state tuition) que los residentes, evitando así las elevadas cuotas de matrícula; sin embargo, con esta medida, varios estudiantes corren el riesgo de tener que suspender sus planes académicos.
El estado de Kentucky decidió eliminar dicha ‘Matrícula accesible’ para migrantes sin estatus legal, siempre y cuando hubieran terminado la secundaria en ese estado. Esta regulación del Kentucky Council on Postsecondary Education concedía tarifas reducidas a quienes se graduaban en una high school local, independientemente de su situación migratoria, según publicó Washington Examiner.
Tras una demanda presentada por el Departamento de Justicia, un juez federal bloqueó definitivamente que Kentucky continúe brindando la matrícula estatal a estudiantes sin estatus legal en sus universidades públicas, argumentando que esta práctica violaba la ley federal.
“Nuestros abogados del @TheJusticeDept acaban de conseguir una victoria clave para las políticas de ‘Estados Unidos primero’: Kentucky ya no puede otorgar beneficios de matrícula estatal a inmigrantes ilegales. Los estadounidenses NO serán tratados como ciudadanos de segunda clase en su propio país”, informó la fiscal general de EE.UU., Pam Bondi, a través de X.
Desde ahora, los estudiantes indocumentados deberán pagar matrícula como no residentes (mucho más alta), lo que encarece considerablemente su acceso a la universidad y podría obligarlos a abandonar o dejar para después sus estudios.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
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