Fuente: Diario de Sevilla
NO DEJEMOS QUE LA IA NOS SUPERE: UNA REALIDAD MENOS INTELIGENTE DE LO QUE PARECE.
Somos conscientes de que la percepción sobre la Inteligencia Artificial oscila entre el temor y la desconfianza. Precisamente, esta es la motivación detrás de “Domina la IA antes de que te domine a ti” (Alienta), obra de Lasse Rouhiainen (Espoo, 1979), cuyo objetivo es evitar que este fenómeno nos devore. El libro incluye prompts y plantillas accesibles mediante libroia.com. “Si logras que la IA funcione como un asistente, puede potenciar muchos ámbitos de tu vida”.
-“Cada vez que comento que la IA eliminará millones de empleos en España —afirma— observo siempre las mismas reacciones”. Se trata de horror. La mía también.
-“En mi primer libro sobre el tema, publicado en 2018, ya señalaba la necesidad de comenzar a estudiar cuestiones como la renta básica universal. Esa urgencia ha ido creciendo y multiplicándose. En esta nueva obra intento transmitir que debemos aspirar a ser arquitectos del futuro, no víctimas. Si buscamos soluciones, podremos crear oportunidades increíbles. España tiene una gran ventaja para ser sede de centros de datos gracias a su producción solar. De hecho, estamos viendo cómo el conflicto en Ormuz no nos está afectando tanto”.
El empleo debería abordarse junto con la fiscalidad aplicada a las grandes tecnológicas.
-“Sin embargo, un posible corte energético como el planteado podría impactar gravemente a la IA, que demanda enormes recursos”.
-“Es cierto, pero también observamos una creciente capacidad para optimizar recursos. Sistemas como Mistral en Europa se desarrollaron utilizando 20 veces menos energía, o Deepseek… Esto evidencia que el modelo estadounidense de IA es insostenible. Además, desde un punto de vista económico: han generado una dinámica donde realmente prestan dinero y prometen retornos del 17,5% anual si inviertes en sus centros de datos. ChatGPT llegó a proponer un modelo erótico que finalmente fue descartado; buscan ganancias rápidas sin considerar las consecuencias”.
-“Los centros de datos no están en una nube intangible, aunque lo parezca: también impactan el territorio”.
-“Por eso todos deberíamos reflexionar sobre cómo aprovechar esa generación energética para fomentar autonomía. En Finlandia, Microsoft construyó un centro cerca del hogar de mis padres y reparte la energía generada con los ciudadanos. En otros países no ocurre esto. Por eso creo que Europa debería liderar más este tipo de iniciativas”.
Estamos en un limbo, esperando un tsunami sin actuar.
-“Hablando de Finlandia: las empresas ya han automatizado los puestos iniciales y su tasa de desempleo supera a la española”.
-“Considero que esto se debe a la falta de visión futura por parte de los políticos. Finlandia fue pionera en Europa al presentar su plan estratégico de IA en 2017, pero ese avance quedó estancado. Se llegó a sugerir que la IA podría analizar datos para preservar empleos: el sector público podría blindarse y optimizar sin despidos masivos. Pero todo esto requiere anticipación; sin embargo, estamos inmersos en un limbo mirando un tsunami inminente sin actuar”.
-“Luego está el aspecto emocional de la IA, que puede convertirse en esa compañía que no juzga y acepta incondicionalmente. Eso sí resulta inquietante”.
-“Para mí ese es el mayor desafío. Aunque parezca sorprendente, en Estados Unidos y Corea ya hay personas con novios y novias virtuales: en sus foros comparan esta situación con el auge de las citas online, pero es algo muy distinto. También está el aumento de depresión y ansiedad ligado al uso prolongado de redes sociales, especialmente en niñas y adolescentes. Incluso en las interacciones: ayer, dando clase a jóvenes de 20 años, noté miedo al hacer preguntas. Hay dos escenarios posibles: o nos arrastra un tsunami o aprendemos para crear una realidad navegable. Porque nos afectará a varios niveles: por ejemplo, el empleo debería vincularse con la fiscalidad aplicada a las grandes corporaciones tecnológicas. A nivel individual recomiendo dedicar al menos un 20% del tiempo a actividades analógicas”.
-“En cuanto al ámbito educativo: señala que los tutores virtuales mejoran las notas pero reducen la comprensión real a la mitad”.
-“Con la IA cualquier niño o niña puede aprender cualquier materia: existen sistemas que ofrecen miniexámenes o juegos para guiar al hijo o resumir todo lo estudiado. Las posibilidades para aprender son enormes; pero los padres deben estar muy presentes”.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
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