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ADP y Faprouasd se oponen a la aceleración de la reforma educativa

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En ese sentido, consideraron que las declaraciones del ministro representan un paso equivocado que podría afectar el proceso de diálogo previamente acordado.

Fuente: Listin diario

La ADP y Faprouasd rechazaron cualquier intento de acelerar la aprobación de una reforma educativa sin haber agotado antes un proceso democrático y participativo que permita evaluar de manera integral la situación de la educación en República Dominicana.

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), la Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (Faprouasd) y el Observatorio Dominicano de Políticas Públicas de la UASD (ODPP-UASD) manifestaron su rechazo a cualquier intento de apresurar el debate y la aprobación de una reforma educativa sin haber completado un proceso democrático y participativo que posibilite una evaluación exhaustiva del sistema educativo dominicano y facilite la construcción de consensos esenciales para su transformación.

En una declaración pública conjunta, estas organizaciones cuestionaron los recientes anuncios del ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, sobre la posible presentación de un proyecto de ley durante este mes, señalando que se trata de una propuesta cuyo contenido aún no se conoce, no ha sido consensuada y se plantea en medio de un proceso de diálogo que debe incluir las propuestas, experiencias y opiniones de todos los sectores vinculados al sistema educativo.

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Advirtieron que imponer plazos y promover la aprobación rápida de una legislación tan relevante genera confusión, desconfianza y podría entorpecer la construcción democrática de una reforma educativa verdaderamente transformadora. En ese sentido, consideraron que las declaraciones del ministro representan un paso equivocado que podría afectar el proceso de diálogo previamente acordado.

Igualmente, las entidades reiteraron su total rechazo a la fusión del Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), al entender que esta medida no solucionaría los problemas estructurales del sistema educativo y, por el contrario, podría agravarlos, debilitar la institucionalidad pública y disminuir los recursos destinados a garantizar el derecho a la educación.

Las organizaciones afirmaron que no puede hablarse de una reforma educativa auténtica, científica y progresista sin la participación plena y protagonista de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la ADP, la Faprouasd, el personal técnico, los trabajadores que apoyan la labor docente y el estudiantado organizado.

Asimismo, plantearon que cualquier propuesta de transformación debe partir de una evaluación rigurosa de la Estrategia Nacional de Desarrollo, los resultados del Pacto Educativo y los impactos reales de las políticas públicas implementadas hasta ahora.

Los gremios reafirmaron que únicamente mediante una consulta ciudadana libre, la participación consensuada de todos los actores y la construcción democrática de políticas públicas se puede garantizar una reforma educativa progresista que fortalezca la educación pública como derecho y no como mercancía.

Las organizaciones se declararon en “pie de lucha” en defensa de la educación pública, la educación superior universitaria, la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la educación técnica con orientación pública y los derechos adquiridos por las familias, estudiantes, docentes, personal técnico y trabajadores de apoyo.

Finalmente, hicieron un llamado al ministro Rafael Santos Badía para que se retracte de sus recientes declaraciones y reconozca que el país está inmerso en un proceso de discusión sobre la crisis educativa y en la construcción de alternativas institucionales que demandan diálogo, responsabilidad y consenso nacional.

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