Fuente: Hoy Digital
El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie) informó que está analizando las observaciones y recomendaciones recibidas de diversos sectores interesados durante la consulta pública sobre los proyectos de pliegos de condiciones para la compra de poloshirts, pantalones, mochilas, zapatos y kits de útiles escolares correspondientes a los años lectivos 2027-2028 y 2028-2029.
La entidad explicó que evalúa cuidadosamente los aspectos planteados por los interesados para determinar cuáles son pertinentes y factibles de incorporar en los pliegos definitivos, de acuerdo con las necesidades institucionales y las normativas vigentes.
Recordó que dichos proyectos estuvieron en consulta pública del 14 al 21 de octubre, con el objetivo de fomentar la participación de los sectores productivos y recibir propuestas que contribuyan a mejorar los procesos de contratación.
Como parte de esta socialización, el Comité de Compras y Contrataciones del Inabie sostuvo una reunión con representantes de empresas de los sectores textil y calzado, donde se atendieron sus inquietudes, preguntas y sugerencias sobre los requisitos y criterios incluidos en los documentos.
La institución anticipa la publicación próximamente de los pliegos definitivos, una vez concluida la evaluación, cumpliendo con lo establecido en la Ley 47-25 de Contrataciones Públicas, su reglamento aprobado mediante el Decreto 52-26, y las disposiciones emanadas por la Dirección General de Contrataciones Públicas (DGCP).
Asimismo, destacó que estos procesos se llevan a cabo conforme al Decreto núm. 672-26, que establece que las contrataciones públicas destinadas a la adquisición de vestimenta e insumos escolares deben ser asignadas exclusivamente a micro, pequeñas y medianas industrias (Mipymes industriales) nacionales, como parte de la política gubernamental para fortalecer el aparato productivo y generar empleos.
En este sentido, el Inabie reiteró que la elaboración de los procedimientos y la definición de las condiciones contractuales consideran la capacidad productiva real de la industria nacional, procurando que los volúmenes solicitados, las especificaciones técnicas y los tiempos de entrega sean acordes a dicha capacidad, sin afectar los estándares de calidad ni el suministro oportuno del material escolar destinado a los estudiantes del sistema educativo público.
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