Santo Domingo – El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) informó este sábado que en base a datos de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (Enhogar-MICS 2019), los niños y niñas de 2 a 17 años en República Dominicana. Uno de cada diez tiene algún tipo de discapacidad, según el informe.
Estos niños y sus familias enfrentan constantemente barreras que limitan el ejercicio de sus derechos humanos y su inclusión social. Se enfrentan a actitudes negativas, estereotipos, estigma, violencia, abuso y aislamiento, así como a la falta de políticas apropiadas, legislación y oportunidades educativas y económicas, dijo Carlos Carrera, representante de UNICEF.
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En diciembre de 2022, 500 familias dominicanas con niños con discapacidad recibieron bonos de protección social.
UNICEF elogia este y otros avances logrados en el país, incluyendo un proyecto piloto para retransformar los servicios educativos de manera que los niños con y sin discapacidad puedan aprender juntos.
La medida en que los niños y adolescentes con discapacidad puedan participar en la sociedad y llevar una vida plena depende de la eliminación de las barreras sociales e institucionales que los limitan.
Según un comunicado de prensa, Antonia Peguero, madre de un chico de 14 años con síndrome de Down, dijo que llevar una vida normal es muy difícil.
Por su parte, Aurelia Muñoz (nombre ficticio), una niña sorda de 11 años, afirmó: «En primaria, los profesores sabían lo que me pasaba, pero no me hacían caso. Los profesores sabían que me acosaban, pero no me creían».
Según un informe de UNICEF, los niños con discapacidad tienen un 34% más de probabilidades de sufrir retraso en el crecimiento, un 49% más de probabilidades de no haber asistido nunca a la escuela, un 32% más de probabilidades de sufrir castigos físicos graves y un 41% más de probabilidades de sentir discriminación.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad define la discapacidad como la interacción entre una persona con una deficiencia física, mental, intelectual o sensorial y las barreras del entorno que impiden su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.
La República Dominicana es signataria de la Convención y el Estado es responsable de garantizar que los niños con discapacidad disfruten plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con los demás niños.
