Santo Domingo. – El Ministerio de Educación de República Dominicana (Minerd) indicó que en el periodo 2021-2023, el Ministerio transfirió el 60% de sus recursos a los consejos descentralizados de regiones, distritos y centros educativos, más de 15,613 millones de pesos transferidos desde inicios de el año de la descentralización de fondos hace 25 años. Al anunciar este logro, la viceministra de Descentralización y Participación Comunitaria, Ligia Pérez, dijo que el dinero transferido al consejo escolar es para la compra de mobiliario, recursos educativos y atender otras necesidades educativas de estas organizaciones educativas.
El Viceministro también señaló que 1.962 juntas de centros educativos reciben fondos de forma directa y el 67,53% de las juntas se encuentran activas. Esta versión de Minerd está trabajando para aumentar este porcentaje. Al exponer sobre Descentralización Educativa y Participación Pública en República Dominicana, durante el segundo día del Primer Congreso Internacional sobre Descentralización y Participación 2024, Pérez enfatizó que los fondos descentralizados están Ajustados por la Resolución 02-2019.
Estos fondos tienen reglamentación: la Resolución 02-2019, que incluye los artículos 20 y 24, es la base para poder administrar estos recursos de manera transparente y cumpliendo con la reglamentación, expresó el Viceministro en su discurso. Pérez señala que los consejos centrales no sólo están para gestionar los recursos económicos sino que también deben implementar el Plan Operativo Anual (POA) elaborado en el centro, de acuerdo con las necesidades, respetando el calendario, aprender, respetar y desarrollarse. del programa actual y el director del centro tiene un papel clave en este sentido.
La Viceministra dijo, los llamo a motivar y orientar a los directores de sus centros en el desempeño de estas funciones para que estos recursos se traduzcan en resultados de calidad e impacto en la educación dominicana. Conferencia El primer congreso internacional también celebró 25 años de experiencia en descentralización educativa y participación comunitaria en República Dominicana. El propósito de la conferencia es compartir experiencias en descentralización y participación comunitaria en el contexto escolar y su contribución al mejoramiento de la calidad de la educación en la República Dominicana.
La metodología del evento de tres días se basó en la conformación de cinco paneles y mesas temáticas para presentar y discutir el trabajo descentralizado y participativo.
