Tecnologia

Jóvenes de República Dominicana expuestos a las últimas tendencias tecnológicas

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Kamila Acevedo reconocida como una de las mejores estudiantes de República Dominicana Semillas para el Futuro 2023 Santo Domingo.

Kamila Acevedo reconocida como una de las mejores estudiantes de República Dominicana Semillas para el Futuro 2023 Santo Domingo. Dos de las jóvenes dominicanas que pudieron participar en el programa insignia de responsabilidad social corporativa de Huawei identificaron unirse a Semillas para su futuro como una experiencia enriquecedora: Hilary Robles y Kamila Chantal Acevedo Rodríguez. El objetivo de esta iniciativa regional es fomentar el talento en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), además de tender puentes entre países y culturas a través de becas, concursos académicos, capacitación en línea, coaching y oportunidades digitales.

Hilary relata felizmente lo que vivió en 2022: Mi experiencia en Semillas para el Futuro fue de gran crecimiento, aprendizaje, conocer gente nueva y hacer cosas que nunca antes había hecho. No importa si alguna vez piensas que puedes hacerlo. describeme.

Esta participante, licenciada en ingeniería industrial, dijo estar muy interesada en esta iniciativa para acercarse a la tecnología, porque hoy la ciencia está presente en todos los campos profesionales. Además de temas relacionados con 5G, inteligencia artificial, nube, fibra óptica y energías renovables (energía digital), Hilary destaca que también cubren temas relacionados con el pensamiento crítico y el liderazgo que le resultaron muy útiles. Aprendí sobre el mundo empresarial y cómo presentarse como profesional en el competitivo mercado laboral actual, enfatizó.

Por su parte, Kamila Chantal, de 21 años, quien participó en Semillas para el Futuro 2023, recomienda a los jóvenes con una actitud muy positiva lo siguiente: Seguir buscando conocimientos además de oportunidades; Mire los momentos de incertidumbre desde una perspectiva positiva para encontrar soluciones creativas. La estudiante, que cursa la carrera de gestión empresarial con mención en comercio internacional, agregó que conoció el programa a través de la red social de la Oficina de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones del Gobierno (OGTIC), y no solo aprendió sobre tecnología sino también sobre la tecnología. Las habilidades sociales desarrolladas en los cursos serán valiosas para su viaje.

En los últimos años, los participantes en esta iniciativa han tenido el desafío de crear proyectos innovadores que aborden problemas del mundo real relacionados con la tecnología digital. Kamila Chantal explicó que luego de la capacitación, participaron en un concurso llamado Tech For Good, donde desarrollaron ideas con tecnología Huawei en el marco de las metas de la Agenda 2030, que pretende abordar un tema que afecta a su país, región o el mundo. La joven dominicana quiere centrarse en el sargazo, un problema que afecta al sector económico y ambiental de República Dominicana, la joven se ve en el futuro como creadora de fondos que trabajan por la explicación social.

Esta experiencia más profunda con la tecnología despertó mi interés en aplicar el conocimiento adquirido en mi comunidad y resolver desafíos sociales”, dijo Kamila. Asimismo, identifica como enriquecedora y muy amena la participación en Semillas para el Futuro. A través de él puede visitar otro país, conocer personas de otras regiones, sus culturas e interactuar con estudiantes de diferentes profesiones.

El CEO de Huawei en República Dominicana, Wang Wei, dijo que Semillas para el Futuro lleva 10 años brindando capacitación en tecnología digital a jóvenes de la región. Agradecemos a organizaciones como OGTIC, el Ministerio de la Juventud y universidades por creer en nuestra visión del Plan de Desarrollo de Talento TIC para brindar valiosas oportunidades a futuros líderes híbridos y locales, ayudando a la comunidad a llenar la brecha digital. Huawei ha otorgado becas a un total de 2.000 estudiantes de América Latina y el Caribe durante los últimos diez años para participar en su programa de educación inclusiva y estar expuestos a las últimas tendencias en tecnología digital.

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