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La educación en el siglo XX: pizarras, tizas y borradores

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Los residentes de la ciudad se consideran educados; La noticia se extendió de la ciudad al campo.

Esta historia es de hace ocho décadas. En aquel momento, nuestro país tenía una población predominantemente rural. Los residentes de la ciudad se consideran educados; La noticia se extendió de la ciudad al campo. Los frutos de la cosecha eran transportados desde conucos y fincas en sacos y cajas a lomos de mulas y burros. La caña de azúcar de la fábrica se coloca en carros tirados por yuntas de bueyes. El niño participa en las tareas del hogar hasta la edad escolar, a partir de los 7 años. Las clases comienzan la primera semana de septiembre, después de los dos últimos meses calurosos del verano. En nuestro caso caminamos más de un kilómetro para llegar a la escuela primaria rural ubicada al costado de la carretera. Tiene techo de zinc, pisos de concreto y paredes de madera. Sólo hay un aula grande dividida en tres, separadas por paredes delgadas. Nos sentamos en filas de escritorios con capacidad para uno o dos estudiantes. El docente se sentó en una silla frente al pizarrón frente a una mesita, sobre la cual colocó libros, tizas, borradores y cuadernos para tomar asistencia.

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A las 7:55 am. Se canta el himno nacional y se iza la bandera. En aniversarios como el Día de la Independencia, el Día de la Madre y el cumpleaños de Duarte se cantaron canciones legendarias para la ocasión. A las 8 de la mañana el Sr. La lección comenzó cuando todos tuvimos que prestar atención, manteniendo la mirada fija en el profesor, niños y niñas. Cualquier distracción que nos haga estirar el cuello es suficiente para sorprendernos a la velocidad del rayo con una bofetada precisa que nos hace mover automáticamente la cabeza hacia adelante. La maestra dijo y escribió en la pizarra verde con tiza blanca. Luego, el profesor elimina y llama aleatoriamente a los estudiantes uno por uno. Debíamos resolver operaciones aritméticas, completar oraciones, conjugar verbos, deletrear palabras, nombrar héroes y heroínas, personajes de la historia, así como clasificar especies, entre otras tareas del aula. Los problemas y cuestiones diarios deben resolverse en casa.

El patio de la propiedad es relativamente grande porque tenemos jardines donde cultivamos verduras, frijoles y flores. Hay espacio para juegos durante los descansos desde media hora hasta las 10 horas. Abuelo. Además de las largas vacaciones de verano, también tenemos cortas vacaciones de Navidad, Año Nuevo y Semana Santa. Hicimos excursiones a estuarios y fuentes de agua, escalamos picos de montañas y visitamos granjas de los alrededores. En el Día de la Independencia de Dominica y el cumpleaños del General Trujillo, el 24 de octubre, nos llevaron en automóvil a la ciudad para eventos especiales que incluían discursos y desfiles.
La educación secundaria siguió el patrón de tiza y pizarra, borrador y garganta, extendiéndose al aula universitaria, donde el remilgado y elegante profesor desarrollaba una monótona discusión sin ¿Quién se atreve a interrumpir? Después de hablar, se estrechó la mano y se despidió hasta la próxima reunión.

¡Cuán largo y sinuoso es el camino en el tiempo y el espacio desde el campo a la ciudad! ¿Cuántos ¡Los avances metodológicos en la enseñanza que ha traído el siglo XXI!

¡Qué diferente es la vida! ¡Aprenda desde tiza y pizarra hasta computación cuántica!

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