en Santo Domingo, RD. -El secretario de Estado de Estados Unidos, Antony J. Blinken, se reunió con 25 estudiantes del programa de inmersión en inglés, auspiciado por el Departamento de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) y el gobierno de Estados Unidos, en el Instituto de Americanización Dominicana (ICDA). . Lo acompañaban 4 profesores de inglés y antiguos alumnos de programas de intercambio del gobierno de Estados Unidos.
El Secretario fue recibido por la Junta Directiva de ICDA y luego participó en un chat grupal con estudiantes del programa en Lincoln. Biblioteca, junto a la vicepresidenta Raquel Peña, el secretario del MESCyT Franklyn García Fermín y la subsecretaria Paula Disla.
Los estudiantes participaron en debates en clase con el secretario y el vicepresidente de Dominica. Además, también comparten sus historias y experiencias aprendiendo inglés, así como cómo este programa ha impactado sus vidas.
Aprender inglés es reconocido por todos como clave para el desarrollo económico continuo, como es el caso de República Dominicana. El presidente Abinader afirma periódicamente que ningún hablante de inglés en la República Dominicana vive por debajo del umbral de pobreza. Los estudios han confirmado una fuerte relación positiva entre el dominio del inglés y los niveles de ingresos.
El creciente uso del inglés también ofrece oportunidades para conectarse más estrechamente con la economía dominicana y la economía estadounidense. Los angloparlantes tienen más probabilidades de estudiar en Estados Unidos y hacer negocios con empresas estadounidenses, ampliando los vínculos culturales y económicos.
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y el MESCyT monitorean los sistemas. a través del cual se brinda educación en inglés a la mayoría de los dominicanos, pero a menudo carece de los recursos para ofrecer programas efectivos y desarrollar la capacidad docente a gran escala.
Desde 2018, el gobierno estatal -Unis ha invertido más más de 1,5 millones de dólares en programas de inglés, centrándose en el desarrollo de capacidades docentes. Esta inversión ayuda a formar a más de 10.000 docentes, llegando a más de un millón de estudiantes. Se adoptaron libros de texto patrocinados por el gobierno de EE. UU. en todo el país y se estableció un Grupo de Trabajo Nacional de Inglés para abordar los desafíos y oportunidades en la enseñanza de idiomas. La promoción del idioma inglés es considerada un pilar de la cooperación educativa entre Estados Unidos y República Dominicana.
