MÁLAGA, 31 de enero (EUROPA PRESS)-
La Consejería de Fomento y Formación Educativa ya ha distribuido 16.000 de los 19.691 ordenadores distribuidos a centros financiados con fondos públicos de la provincia de Málaga, según informó la Delegada territorial para la desarrollo de la educación y la formación y para las cuestiones universitarias, la investigación y la innovación en Málaga por Miguel Briones durante su visita al IES Teatinos de la capital, uno de 298 centros que recibirán esta oportunidad.
Las medidas de la Junta de Andalucía permitirán la entrega de un total de 91.233 dispositivos portátiles a 1.620 centros de todo el municipio este curso escolar. Se trata de “Chromebooks” con sistema operativo Chrome y portátiles con Windows, EducaAndOS o dos sistemas operativos (EducaAndOS y sistemas operativos Windows).
Briones estimó que en la provincia de Málaga “las inversiones en estos dispositivos .” es de aproximadamente siete millones de euros (6.947.531 euros). Esta cantidad se suma a otra cantidad de 614.000 euros destinada a otro tipo de equipos electrónicos como pizarras digitales, impresoras o ordenadores de sobremesa, entre otros ordenadores, que también reciben los centros malagueños. durante el curso 24/25”. En total, más de 120.000 estudiantes se beneficiarán de esta donación.
Durante su visita al centro que recibió 149 de estos portátiles, Briones también destacó el “compromiso ” del gobierno andaluz para las nuevas tecnologías.
«Esta distribución muestra la implicación de la Junta de Andalucía en la digitalización de los estudiantes. Es una realidad demostrable que se refleja en la aportación realizada desde 2019, ya que se han instalado más de medio millón de ordenadores y “de los 166 millones de euros que el ministerio ha destinado durante los últimos cinco años”, afirmó el delegado del área, “se invirtieron planes digitales adaptados a las comunidades escolares.
La adquisición de dispositivos digitales está financiado por la Unión Europea con cargo a los fondos EU Next Generation como parte del plan de recuperación, transformación y resiliencia aprobado tras la pandemia de COVID-19.
En particular, forma parte del programa de cooperación territorial (PCT) sobre la digitalización del ecosistema educativo EcoDigEdu, en cuyas medidas previstas la dotación de dispositivos portátiles para colegios e institutos puede reducir la brecha digital entre los estudiantes, especialmente en
Así, la dotación de ordenadores portátiles y tabletas garantiza la continuidad de su proceso educativo, tanto en la enseñanza presencial como en la enseñanza a distancia o semipresencial. El desarrollo del programa EcoDigEdu también incluye la instalación y mantenimiento de sistemas digitales interactivos en los centros así como la capacitación técnica a los docentes en el uso de estos sistemas.
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