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Santo Domingo. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), doctor Franklin García Fermín, resaltó que la educación superior no debe limitarse a la formación técnica, sino que “debe ser también un espacio de humanización, de acompañamiento integral y de formación ética y espiritual”.
García Fermín reconoció el empeño de las universidades de inspiración católica en el país por atender el bienestar emocional de sus estudiantes.
“Valoró el trabajo que muchas de nuestras universidades han desarrollado a favor del acompañamiento psicológico, así como el fortalecimiento del sentido de pertenencia y propósito en los jóvenes”, expresó el funcionario.
El titular de Educación Superior se refirió en esos términos al participar en la XXI Asamblea General Ordinaria de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (ODUCAL), la cual reunió por primera vez en la República Dominicana, unos 40 rectores de la región.
Añadió que desde el Gobierno se realizan esfuerzos para contrarrestar este flagelo que ronda aproximadamente el 20% de la población dominicana, quienes padecen algún trastorno mental, siendo la depresión y la ansiedad los más comunes.
Según estudios, estos trastornos afectan especialmente a los jóvenes entre 18 y 29 años, quienes representan el 48% de los casos de esquizofrenia en el sistema de atención pública.
Además, expresó que este tema no podría ser más relevante, pues la salud mental se ha convertido en una de las grandes urgencias de nuestro tiempo.
”No es posible hablar de calidad educativa, ni de desarrollo humano integral, sin reconocer los desafíos que enfrentan nuestros jóvenes, nuestros docentes y nuestras comunidades académicas en el plano emocional, psicológico y espiritual”, apuntó García Fermín.
En tanto que, el rector de la PUCMM, reverendo padre doctor Secilio Espinal, manifestó que “Es un imperativo la búsqueda de alternativas conjuntas para mejorar la salud mental y procurar el desarrollo de las personas que integran nuestras comunidades universitarias y nuestra región”, tras revelar algunas estadísticas que apuntan al aumento de la prevalencia de la ansiedad entre estudiantes universitarios, de un 17% en 2015 a un 31% en el 2021, de acuerdo a un informe conjunto de la Red de Mentes Saludables y la Asociación Americana de Salud Universitaria.
Finalmente, el psicólogo clínico, investigador y psicotraumatólogo, doctor Juan Aníbal González, conferencista invitado, dijo que a nivel mundial, para 2025, aproximadamente el 35% de los universitarios tiene al menos un trastorno de salud mental, es decir, uno de cada tres estudiantes.
También señaló que estos se relacionan con factores como el efecto prolongado de la pandemia, la sobrecarga académica, la desconexión existencial, la fragilidad de los vínculos sociales y la incertidumbre vocacional.
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