Fuente: Hoy Digital
Unibe celebra la XXIII Jornada para prevenir el abuso infantil en República Dominicana
La Universidad Iberoamericana (Unibe), mediante sus Escuelas de Psicología y Educación, llevó a cabo la XXIII Jornada de Prevención de Abuso Infantil, un espacio que congregó a actores clave con el fin de impulsar soluciones fundamentadas en evidencia para evitar la violencia contra niños, niñas y adolescentes (NNA) en República Dominicana.
Esta actividad se desarrolló en conjunto con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), la Universidad de Calgary y la Universidad de Tulane, fortaleciendo así la colaboración entre el ámbito académico, la cooperación internacional y las instituciones nacionales.
En el país, la violencia en la crianza sigue impactando negativamente el desarrollo integral de la niñez. Según datos de Unicef, cerca del 64% de los niños y niñas entre 1 y 14 años han experimentado métodos disciplinares violentos, que incluyen tanto castigo físico como agresión psicológica. Del mismo modo, diversos estudios reflejan que existen normas sociales que validan estas prácticas, lo que subraya la necesidad de intervenciones sostenidas y multisectoriales.
La ceremonia inaugural contó con la presencia de la primera dama de la República Dominicana, licenciada Raquel Arbaje, quien resaltó la relevancia de estas iniciativas para apoyar la protección infantil. Durante su discurso, la rectora de Unibe, doctora Odile Camilo Vincent, señaló que “por más de dos décadas, esta universidad ha impulsado espacios de reflexión y acción para prevenir el abuso infantil, apostando a la generación de evidencia como herramienta clave para transformar las prácticas de crianza en el país”.
El encuentro se enfocó en mostrar investigaciones recientes. En este contexto, Fabiana Gorenstein, experta en protección de UNICEF, inició su presentación con una revisión de evidencias internacionales y los principales retos pendientes en el país. Luego, Rossina Matos, representante de Unibe, expuso los resultados del estudio “Conocimientos, actitudes y prácticas de crianza en familias con niños y niñas de 0 a 5 años”, elaborado con el apoyo de UNICEF.
Lilén Quiroga, oficial para el Cambio Social y de Comportamiento en UNICEF, dio a conocer los hallazgos del estudio “Crianza y castigo físico en la niñez y adolescencia: un análisis desde las voces de adolescentes y jóvenes”, mientras que Agneris Lendor, especialista senior en Desarrollo Infantil Temprano de UNICEF, presentó la estrategia nacional Transformar normas sociales para la prevención de la violencia en la primera infancia, promovida conjuntamente con el Ministerio de Educación (MINERD) y el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI).
Entre las intervenciones destacó Arachu Castro (Universidad de Tulane), quien compartió los resultados del programa ASCENDI dirigido a madres adolescentes en República Dominicana, desarrollado en alianza con Unibe y Unicef. Además, John McLennan (Universidad de Calgary) y José González (Unibe) expusieron resultados sobre estudios que miden la exposición de niños y niñas a prácticas disciplinarias en contextos con recursos limitados.
En la segunda parte del evento se llevó a cabo un panel interinstitucional que abordó avances y desafíos relacionados con las prácticas de crianza en República Dominicana; participaron representantes del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia, Minerd, Inaipi, Servicio Nacional de Salud, Coalición de ONG por la Infancia, Unicef y Unibe. Los panelistas compartieron iniciativas vigentes y estrategias para mejorar desde sus respectivos ámbitos.
Durante esta jornada, Peter De Wannemaeker, coordinador de la Unidad de Atención a Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Violencia (UAV-UNIBE), resaltó el valor que tiene la evidencia científica como base para fomentar un cambio cultural hacia prácticas positivas en la crianza, enfatizando además la urgencia que esto representa en el contexto nacional.
La actividad concluyó con el tradicional taller sobre detección temprana y atención inicial ante casos de abuso infantil, facilitado por especialistas de la Unidad UAV-UNIBE, reafirmando así el compromiso institucional con la formación especializada.
Estudios recientes evidencian retos persistentes en las prácticas disciplinarias e insisten en la necesidad urgente de modificar normas sociales que afectan a niños, niñas y adolescentes.
Este contenido fue hecho con la asistencia de una inteligencia artificial y contó con la revisión del editor/periodista.
Agregar Comentario